平成21年10月　第2375号（10月7日）

■四国大学ネット（ＳＰＯＤ）
　 フォーラムに４００名参加
　 ワークショップ中心に講師多彩

　四国地区の34国公私立大学等によって構成される「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（ＳＰＯＤ、代表校：愛媛大学）」は、去る9月8日から11日にかけて、愛媛大学を会場に「ＳＰＯＤフォーラム2009」を開催、加盟校を含む全国62大学等から約400名の関係者が参加した。
　同フォーラムは、大学等の教職員の能力開発に役立つ多種多様なＦＤ／ＳＤプログラム及び組織を超えた意義ある相互交流・関係づくりの場を提供することを目的として、全27プログラムを開講、のべ40名の多彩な講師陣が担当した。
　ＦＤプログラムとして、「授業公開と授業アンケートの効果的な活用方法」「ティーチングポートフォリオとは何か？」「学生との話し方・関わり方」、またＳＤプログラムとして、「『大学人、社会人としての基礎力養成プログラム開発』現況報告」「スタッフポートフォリオによる大学職員人事マネジメント」「大学職員のための企画力養成講座」などが開講された。
　多くのプログラムは、職場ですぐに使える実践的なノウハウを持ち帰れるように、インタラクティブなワークショップ形式で実施。また遠隔講義システムを利用して、ＳＰＯＤ加盟校への配信を行い、直接会場に来られない参加者に対しても、一部のプログラムを提供した。
　「全学的な教育改革をどう進めるか？」と題したシンポジウムでは、関西国際大学の濱名　篤学長と愛媛大学の柳澤康信学長が教育の質保証やＦＤ・教育改革について対談を行ない、参加者は、両学長の話に熱心に耳を傾けた。参加者からは「組織や部署を超えて、様々な教職員の方々と意見交換ができ、交流を深めることができた」「授業改善を中心としたＦＤ能力に加え、それを学内へ浸透させるノウハウを身につけることができた」「日々のＦＤ／ＳＤ活動にすぐ活用できるスキルを身につけることができた」という声が聞かれ、今後のＦＤ／ＳＤ活動による教育改革への効果が期待されている。
　同フォーラムは、来年も引き続き開催の予定。